Un video de una problemática detectada

A lo largo de impartir cerca de 10 años "Computación Básica" y ahora "Literacidad Digital", y de unos 5 años de participar como facilitador en los cursos del Programa de Formación de Docentes "ProFA", tengo la percepción de que una de las competencias básicas digitales menos presentes en estudiantes y profesores en mi Universidad es la "Creación y Manipulación de Contenidos Multimedia", Esto tambipen siento que se manifiesta en la carencia de materiales didácticos propios de los profesores en sus cursos de "Eminus" y tomando un curso llamado "De la Computación básica a la Literacidad digital" una de las evidencias de desempeño que se me pidió, fue crear un video sobre una problemática detectada y creo que no quedo tan mal, por lo que lo coparto en este espacio

Si tengo la suerte de tener lectores en este blog, me gustaría escuchar opiniones sobre el tema

 

¿Multimedia con Software Libre?

El poder llegar a conocer si todos nuestros académicos y nuestros estudiantes tienen las competencias, habilidades y saberes necesarios para poder crear y manipular contenidos multimedia digitales es importante, más aún, conocer si usan de forma eficiente las aplicaciones de software existentes y si saben o conocen las diferentes alternativas de software libre que existen para estas actividades, nos permitirá saber si estamos en condiciones de generar nuestros propios materiales didácticos, de estar conscientes si nuestros futuros egresados pueden en determinado momento expresar sus ideas en imágenes, videos, animaciones, como puede suceder en concursos como el reciente “Reto de innovación: Nido de Ideas” organizado por la U.V., (donde pidieron a los participantes crear una animación de un minuto, si texto, solo con música y que presentara una problemática a solucionar), o inclusive hasta darle un aspecto agradable a sus presentaciones electrónicas o perfiles de redes sociales.

Es preocupante que este tema solo se vea en algunas partes de algunos programas de estudios, no podemos pasar por alto que la sociedad digital y el mundo globalizado se han vuelto cada día más gráficos,  el aprendizaje y autoaprendizaje por ejemplo apoyado con videos de YouTube prácticamente nos permite solucionar casi todos los problemas cotidianos que se nos presentan y esto es producto, de personas que lograron aprender a crear videos, que lograron aprender a manipular audio, imagen y animaciones, lo que nos debiera llegar a pensar que nuestra videoteca pudiera ser casi tan importante como YouTube si la alimentamos de buenos materiales.

Teniendo el potencial de nuestra propia herramienta de educación en línea, debería importarnos como académicos alimentar nuestros cursos con suficientes videos, audios, mapas mentales, infografías y hasta GIFs animados, para darle a nuestros estudiantes la posibilidad de aprender a su propio ritmo, de repetir tantas veces sea necesaria una explicación hasta que les quede completamente clara y eso, solo será posible si todos los involucrados cuentan con las competencias básicas y las herramientas adecuadas para hacerlo y si de paso, estás son libres, estaremos ahorrando un recurso económico que puede mejor ser aprovechado en infraestructura en lugar de licencias de software.  

¿Eres estudiante de la UV?, ¿Piensas que lo que comento es importante?, ¿En tus cursos en Eminus, encuentras materiales multimedia originales creados por tus profesores?, ¿Te dejan tareas donde tengas que entregar un video, una animación o algunos audios animados con imágenes?

Algunas aplicaciones de Software Libre para Crear Contenidos Multimedia

Dentro del terreno de la creación de contenidos multimedia, es común que pregunten por aplicaciones de Software Libre que funcionen tan bien como las de Software Privativo y a un servidor las que voy a listar le han dado excelentes resultados, no soy un diseñador gráfico pero todo lo que he necesitado hacer en mi trabajo académico ha sido satisfactoriamente resuelto, tanto para publicaciones, material didáctico y mis actividades como responsable de los portales WEB de mi región, incluyendo mi página personal, la de mi cuerpo académico y algunas otras más. Las aplicaciones que puedo recomendar son las siguientes:

Imagen digital

Gimp	Acrónimo de GNU Image Manipulation Program, desarrollado en 1995, es un programa de edición de imágenes de mapa de bits y fotografía digital.
Inkscape	Iniciado en 2003 como una bifurcación de código del proyecto Sodipodi y  lanzado oficialmente en 1999, un editor de gráficos vectoriales semejante a CorelDraw e Illustrator.
Krita	Cuyo significado es crayón en sueco, derivado de KImage y lanzado oficialmente en 2005,  una aplicación de pintura digital que inclusive la Universidad de Paris 8 ha decidido usar en lugar de Photoshop en el departamento de arte y tecnología de imagen (The Krita project, 2018)

Animación digital

Trelby	Una aplicación que fue privativa pero en 2006 paró su desarrolló, se liberó como software libre con licencia GPL en 2011, es una aplicación para escribir guiones que se enfoca principalmente en hacerlo lo más simple posible.
OpenToonz	Versión de Software Libre del programa de animación profesional Toonz, creado y comercializado en 1993 pero que en 2016, la empresa decidió liberar una versión abierta con prácticamente todas las características.
Synfig Studio	Desarrollado originalmente para Voria Studios, ya desaparecido, fue liberado en 2005 bajo la licencia GNU, un editor de gráficos vectoriales y una herramienta libre de animación por computadora
Blender	Una aplicación creada por la empresa Not a Number (NaN) que fracaso pero la Fundación Blender logró encontrar una manera de continuar el desarrollo como un proyecto de código abierto, liberado en 2002 con licencia GNU, es un programa informático multi plataforma, dedicado especialmente al modelado, iluminación, renderizado, animación y creación de gráficos tridimensionales, incluye también un editor de video muy robusto.

Audio digital

Audacity

Creado en 1999 en la universidad de Carnegie Mellon, publicado en SourceForge.net como software libre en 2000, una aplicación para grabación y edición de audio distribuida bajo la licencia GPL.

Video digital

Openshot	Un proyecto iniciado en 2008 programado en Python, GTK, y el framework MLT, un editor de video no lineal con el objetivo de proveer un editor de video fácil de usar, no es de grandes desempeños pero resulta uy útil, soporta varias pistas de audio y video.
Avidemux	Una aplicación libre diseñada para la edición y procesado de vídeo multipropósito.
Shotcut	Desarrollado desde 2011 en base al framework MLT, un editor de video de código abierto, soporta varias pistas de audio y video.
KDEnlive	Acrónimo del inglés KDE Non-Linear Video Editor, desarrollado inicialmente en 2002, y mantenido por un pequeño equipo de desarrolladores, un editor de video no lineal para KDE, y basado en el framework MLT, soporta varias pistas de audio y video.
Blender	Ya mencionado, incluye un editor de video muy robusto con soporte de múltiples pistas de video y audio.
FFMpeg	Una colección de software libre que puede grabar, convertir (transcodificar) y hacer streaming de audio y vídeo, incluye libavcodec, una biblioteca de códecs, desarrollado bajo licencia GNU originalmente para Linux, pero está disponible para todos los S.O. pero que requiere del uso de una consola de comandos para explotar su potencial. Inclusive con FFmpeg es posible hasta grabar un video del escritorio de una computadora.

Captura del escritorio

ShareX	Liberado en 2013 en GitHub, herramienta de captura de escritorio basada en FFMpeg para Windows, captura video y audio.
CamStudio	Aplicación de software llibre de captura vídeo de pantalla con licencia GNU GPL

Espero les sean tan útiles como lo han sido para un servidor